• A’ñema’trrom - Yanesha’. Texto escolar de Comunicación del 2° Secundaria – Yanesha 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; López Francis, Lito (PEMinisterio de Educación, 2024-10)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• A’ñema’trrom - Yanesha’. Texto escolar de Comunicación del 1° Secundaria – Yanesha 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Huayoli López, Victor (PEMinisterio de Educación, 2024-10)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Yexheñets ñamha yexhkateñets 1 – Yanesha. Saberes y Haceres VI 1 - Secundaria - Yanesha 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Potesta Pérez, Rubén Santiago (PEMinisterio de Educación, 2024-10)

  La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

• Aujku aatai 2 – Wampis. Texto de Comunicación del 2° Secundaria - Wampis 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Noningo Sesén, Máximo (PEMinisterio de Educación, 2024-09)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Nekati, turutairi 1. Saberes y Haceres VI 1 - Secundaria - Wampis 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Pizango Ahuananchi, Ernesto (PEMinisterio de Educación, 2024-09)

  La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

• Orientaciones para la planificación y metodología del Área de Lengua Originaria como Segunda Lengua Secundaria 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Cáceres Mariscal, Yuri; Ordoñez Payano, Galdino Robinson; Ramos Achahuanco, Griselda (PEMinisterio de Educación, 2024-11)

  Este documento está dividida en cuatro capítulos que abordan diferentes aspectos. El primero, “Las lenguas originarias y sus perspectivas contemporáneas”, analiza la situación actual de las lenguas originarias en el Perú ...

• 5 Yoyo ati kirika - Shipibo-Konibo. Texto de Comunicación del 5° Secundaria - Shipibo-Konibo 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Valera Rojas, Jorgan (PEMinisterio de Educación, 2024-08)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• 4 Yoyo Ati Kirika. Texto de Comunicación del 4° Secundaria - Shipibo-Konibo 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; López Barbarán, Levi (PEMinisterio de Educación, 2024-07)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Yoyo Ati Kirika 3. Texto de Comunicación del 3° Secundaria - Shipibo-Konibo 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; López Barbarán, Levi (PEMinisterio de Educación, 2024-07)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Yoyo Ati Kirika 2. Texto de Comunicación del 2° Secundaria - Shipibo-Konibo 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; López Barbarán, Levi (PEMinisterio de Educación, 2024-06)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Yoyo Ati Kirika 1. Texto de Comunicación del 1° Secundaria - Shipibo-Konibo 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; López Barbarán, Levi (PEMinisterio de Educación, 2024-06)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• 1 Non onanabo itanribi non apariaibo - Shipibo-Konibo. Saberes y Haceres VII 1 - Secundaria - Shipibo-Konibo 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Sánchez Rojas, Ibeth (PEMinisterio de Educación, 2024-08)

  La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

• 1 Non onanabo itanribi non apariaibo - Shipibo-Konibo. Saberes y Haceres VI 1 - Secundaria - Shipibo-Konibo 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Guimaraes Vásquez, Lener Elmer (PEMinisterio de Educación, 2024-09)

  La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...

• Wahkupi 6 – Shawi. Texto de Comunicación del 6° Primaria – Shawi 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Huiñapi Huazanga, Pedro (PEMinisterio de Educación, 2024-10)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• 5 Ninuntunan - Shawi. Texto de Comunicación del 5° Secundaria - Shawi 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Inuma Zuta, Daniel (PEMinisterio de Educación, 2024-08)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Wahkupi 5 – Shawi. Texto de Comunicación del 5° Primaria – Shawi 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Huiñapi Huazanga, Pedro (PEMinisterio de Educación, 2024-10)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• 4 Ninuntunan - Shawi. Texto de Comunicación del 4° Secundaria - Shawi 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Inuma Zuta, Daniel (PEMinisterio de Educación, 2024-08)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Wahkupi 4 – Shawi. Texto de Comunicación del 4° Primaria – Shawi 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Noriega Inuma, Robelso (PEMinisterio de Educación, 2024-09)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Ninuntunan 3. Texto de Comunicación del 3° Secundaria - Shawi 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Lancha, Nestor (PEMinisterio de Educación, 2024-06)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

• Wahkupi 3 – Shawi. Texto de Comunicación del 3° Primaria – Shawi 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Noriega Inuma, Robelso (PEMinisterio de Educación, 2024-06)

  Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ...

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