Yachay, episodio 27 : ansiedad hacia la Matemática, hallazgos en el tiempo

dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes	es_PE
dc.contributor.author	Hermoza Cárdenas, Diego	es_PE
dc.date.accessioned	2025-02-14T17:01:26Z	es_PE
dc.date.available	2025-02-14T17:01:26Z	es_PE
dc.date.issued	2025-02	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/11313	es_PE
dc.description.abstract	En los últimos años, las evidencias muestran un aumento en la ansiedad hacia la Matemática en estudiantes de 2.° grado de secundaria. En este episodio reflexionamos sobre las prácticas pedagógicas que la generan y brindamos recomendaciones para mejorar el ambiente educativo.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Ministerio de Educación	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.subject	Educación secundaria	es_PE
dc.subject	Matemáticas	es_PE
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_PE
dc.subject	Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje	es_PE
dc.subject	Enfoque de género	es_PE
dc.subject	Perú	es_PE
dc.title	Yachay, episodio 27 : ansiedad hacia la Matemática, hallazgos en el tiempo	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00	es_PE

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