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dc.publisher.countryPEes_ES
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Superior Universitaria. Dirección de Políticas para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitariaes_ES
dc.contributor.authorTorres Manrique, Danilo Santiagoes_ES
dc.contributor.authorGamboa Barraza, Cindybell Dionees_ES
dc.contributor.authorArana Torres, Verónica Jesúses_ES
dc.contributor.authorLa Chira Mariñas, Freddy Israeles_ES
dc.contributor.authorLozano Bazán, Héctor Ángeles_ES
dc.contributor.authorPonce Aranguri, Elvin Paoloes_ES
dc.contributor.authorCanes Acosta, Juan Melitones_ES
dc.date.accessioned6/9/2023 15:59
dc.date.available6/9/2023 15:59
dc.date.issued2023-06
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9077
dc.description.abstractEn décadas recientes, el sistema universitario peruano experimentó cambios significativos en su organización y gestión. A partir de la promulgación del Decreto Legislativo N.° 882, Ley de Promoción de la Inversión en Educación, la oferta formativa de educación superior universitaria incrementó 129 %. Sin embargo, este proceso no promovió mejoras sustanciales en las condiciones básicas de calidad del servicio educativo que aseguren una formación integral. Para afrontar este desafío, en el año 2012, se publicó la Ley N.° 31193, que establecía la moratoria para la creación y autorización de funcionamiento de nuevas universidades públicas y privadas; y dos años después, en el año 2014, se aprobó la Ley Universitaria N.° 30220, que regula las condiciones básicas de calidad en las universidades, la cual fue modificada por la Ley N.° 31520 para continuar impulsando el mejoramiento de la calidad educativa. El licenciamiento institucional de las universidades fue un momento decisivo en la reforma de la educación superior universitaria. Al inicio del proceso, el número de universidades privadas casi duplicaba a las públicas. Al término de este proceso, el número de universidades licenciadas asciende a 93: 46 privadas y 47 públicas. Además, se debe resaltar que todas las regiones del Perú cuentan con al menos una universidad pública y que, del total de las universidades, el 39 % se ubica en la capital y el 61 % en el resto del país.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectUniversidadeses_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectOrganismo educacional gubernamentales_ES
dc.subjectEducación públicaes_ES
dc.subjectEducación privadaes_ES
dc.subjectIndicadores educativoses_ES
dc.subjectAcrees_ES
dc.subjectExamen de ingresoes_ES
dc.subjectInterrupción de estudioses_ES
dc.subjectEstudiante universitarioes_ES
dc.subjectEnfoque de géneroes_ES
dc.subjectProfesor especializadoes_ES
dc.subjectCurso postuniversitarioes_ES
dc.subjectPresupuesto educativoes_ES
dc.subjectInversión en educaciónes_ES
dc.subjectInfraestructura físicaes_ES
dc.subjectInvestigación científicaes_ES
dc.subjectRevista científicaes_ES
dc.subjectMercado de trabajoes_ES
dc.subjectInforme nacionales_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleLa universidad en cifrases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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